Tydzień I Czego dzieci potrzebują do szczęścia?

• Zapoznanie z pojęciem rówieśnicy. Rozwijanie umiejętności przeliczania.
• Tworzenie zbiorów.
• Budowanie pozytywnego obrazu własnej osoby.
• Doskonalenie umiejętności współdziałania w zespole.

Tydzień II Lato, lato lato czeka.

• Rozwijanie umiejętności porównywania zbiorów.
• Rozpoznawanie oznak lata.
• Rozwijanie umiejętności segregowania.
• Nazywanie zjawisk pogodowych upał, burza.
• Rozumienie potrzeby nawadniania organizmu podczas upału

Tydzień III Wkrótce wakacje.

• Zapoznanie z wybranymi środkami transportu
• Poznanie charakterystycznych cech krajobrazu morskiego oraz sposobów spędzania czasu nad morzem. Zwracanie uwagi na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas wakacyjnych wyjazdów (uwzględnienie ochrony przed słońcem).
• Rozpoznawanie krajobrazu górskiego na ilustracjach.
• Usprawnianie umiejętności ruchowych poprzez ćwiczenia równoważne, wzmacniające mięśnie nóg.
• Doskonalenie mowy podczas dzielenia się swoimi planami wakacyjnymi.

Tydzień IV Zwiedzmy świat.

• Rozbudzanie zainteresowania podróżowaniem.
• Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej
• Wzbogacanie wiedzy społeczno-przyrodniczej.
• Rozbudzanie zainteresowania otaczającym światem.

Piosenka „Lato na dywanie” Fasolki

Wysłało po nas lato swój dywan latający.
Buchnęło ciepłym wiatrem, ogrzało buzię słońcem.
Drzewami zaszumiało, ptakami zaśpiewało
I nasze ukochane wakacje zawołało.

Ref: Lato, lato, lato, lato baw się z nami.
Lato, lato, lato, bądźmy kolegami.
Lato, lato, lato, lato z przygodami.
Obiecaj, że zawsze zostaniesz już z nami.

Będziemy w morzu pływać i w piłkę grać na plaży.
Piosenki razem śpiewać i razem w nocy marzyć.
I co dzień na dywanie będziemy razem latać.
Do wszystkich najpiękniejszych zakątków tego świata.

Ref: Lato, lato, lato, lato baw się z nami…