I Tydzień – Niby tacy sami
 

• Kształtowanie postawy tolerancji.
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
• Rozwijanie umiejętności wokalnych.
• Rozwijanie motoryki małej.
• Rozwijanie umiejętności liczenia.
• Wdrażanie do kulturalnych zachowań.
• Rozpoznawanie i nazywanie kolorów.
• Uświadamianie podobieństw między różnymi dziećmi.

II Tydzień – Wakacyjne podróże

• Zapoznanie z różnymi pojazdami i ich zastosowaniem.
• Rozwijanie mowy.
• Utrwalanie umiejętności liczenia w zakresie możliwości dzieci.
• Utrwalanie umiejętności stosowania określeń najwięcej, najmniej.
• Utrwalanie zasad bezpiecznego zachowania się w różnych miejscach.
• Utrwalanie imienia i nazwiska.

III Tydzień - Pożegnania nadszedł czas

• Rozwijanie koncentracji uwagi.
• Rozwijanie sprawności narządów mowy.
• Rozwijanie zasobu słownictwa.
• Umuzykalnianie dzieci.
• Rozwijanie umiejętności plastycznych.
• Utrwalanie zasad bezpiecznego zachowania nad wodą.

IV Tydzień - Projekt Las

• Kształtowanie postaw ekologicznych.
• Wzmacnianie poczucia własnej wartości i wiary w swoje możliwości.
• Wzbogacanie słownictwa o słowa związane z lasem.
• Rozwijanie umiejętności współpracy w grupie.
• Rozwijanie koncentracji uwagi.
• Utrwalanie nazw drzew i zwierząt leśnych.
• Uwrażliwianie na konieczność dbania o zasoby przyrody.

Wiersz „Wakacyjne rady”

Głowa nie jest od parady
i służyć ci musi dalej.
Dbaj więc o nią i osłaniaj,
kiedy słońce pali.

Płynie w rzece woda,
chłodna, bystra, czysta.
Tylko przy dorosłych
z kąpieli korzystaj.

Jagody nieznane
gdy zobaczysz w borze,
nie zrywaj! nie zjadaj!
bo zatruć się możesz.

Urządzamy grzybobranie.
Jaka rada stąd wynika?
Gdy jakiegoś grzyba nie znasz,
Nie wkładaj go do koszyka.