Tydzień I. Co cieszy Mikołaja?
 

• Zapoznanie z ideą wolontariatu.
• Rozwijanie umiejętności liczenia, poznawanie zapisu cyfrowego liczby 7.
• Zapoznanie z zawodem górnika oraz z elementami jego stroju galowego.

Tydzień II. Jakie sporty uprawia Pani Zima?

• Zapoznanie z wybranymi sportami zimowymi.
• Poznawanie zasad bezpiecznej zabawy.
• Poznawanie nazw dni tygodnia.

Tydzień III. Który żywioł jest najważniejszy?

• Rozwijanie ekspresji twórczej, eksperymentowanie z materiałami plastycznymi.
• Rozwijanie myślenia przyczynowo- skutkowego, badanie właściwości śniegu i lodu.
• Utrwalenie wiedzy dotyczącej żywiołów.

Tydzień IV. O czym w święta każdy z nas pamięta?

• Zapoznanie z wybranymi tradycjami bożonarodzeniowymi oraz ich znaczeniem symbolicznym.
• Rozwijanie słuchu fonematycznego, rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter.
• Poznawanie właściwości chemicznych wybranych produktów spożywczych.

Tydzień V. Święta, święta...

• Kultywowanie tradycji świątecznych.
• Reagowanie zmianą ruchu na ustalone sygnały dźwiękowe.
• Rozwijanie kompetencji językowych.

Piosenka do nauki: "Pada śnieżek"

1. Pada śnieżek, pada śnieżek,
już ze śniegu mam kołnierzyk,
białe uszy i policzki,
i śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek,
już ze śniegu mam kołnierzyk
i guziki, i rękawy
oraz lewy but i prawy.

Refren
Pada śnieżek jak szalony
z lewej strony, z prawej strony,
raz za nami, raz przed nami,
zasypuje nas płatkami!

2. Pada śnieżek, pada śnieżek,
już ze śniegu mam kołnierzyk,
białe uszy i policzki,
i śniegowe rękawiczki.
Pada śnieżek, pada śnieżek
na szalika żółty brzeżek
i na czapkę moją pada,
bardzo mi to odpowiada!