1. Temat: Tradycje wielkanocne
 

• Rozwijanie mowy.
• Poszerzenie i utrwalenie wiadomości o zwyczajach i tradycjach wielkanocnych.
• Rozwijanie słuchu fonematycznego.
• Rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter.
• Rozwijanie umiejętności odejmowania.
• Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 10.
• Rozwijanie sprawności fizycznej.
• Wszechstronne i harmonijne rozwijanie organizmu.
• Rozwijanie umiejętności wykonywania świadomych ruchów w przestrzeni.
• Rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi.
• Utrwalanie znajomości poznanych głosek i liter.
• Rozwijanie ciekawości poznawczej.
• Prowadzenie obserwacji.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Dbanie o porządek na stanowisku pracy.
• Rozwijanie percepcji wzrokowej.
• Nabywanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

2. Temat; Wiosna na wsi

• Rozwijanie mowy.
• Rozwijanie percepcji słuchowej.
• Rozwijanie słuchu fonematycznego.
• Rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter.
• Zapoznanie z różnymi rodzajami wag.
• Rozwijanie umiejętności szacowania wagi.
• Rozwijanie sprawności fizycznej.
• Wszechstronne i harmonijne rozwijanie organizmu.
• Rozwijanie swobody ruchów podczas zabawy z piosenką.
• Wyzwalanie chęci udziału we wspólnych zabawach.
• Rozwijanie wiedzy ogólnej dzieci.
• Rozwijanie myślenia logicznego.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Rozwijanie wiedzy przyrodniczej.
• Rozwijanie umiejętności pracy w grupie.
• Rozwijanie kreatywności.

3. Temat: Dbamy o przyrodę

• Rozwijanie mowy.
• Rozwijanie opiekuńczego stosunku względem planety.
• Rozwijanie słuchu fonematycznego.
• Rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter.
• Przypomnienie zasad segregowania śmieci.
• Rozwijanie umiejętności liczenia.
• Rozwijanie sprawności fizycznej.
• Dbanie o dokładność wykonywania ćwiczeń.
• Rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej.
• Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Zachęcanie do dbania o planetę Ziemię.
• Stymulowanie do poznawania i odkrywania świata.
• Rozwijanie kreatywności.
• Rozwijanie umiejętności kodowania.
• Rozwijanie umiejętności współpracy.

4. Temat: Polska – moja ojczyzna

• Wzbogacanie wiadomości na temat miejscowości i regionu, w których mieszkają dzieci.
• Rozwijanie słuchu fonematycznego.
• Rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter.
• Rozwijanie umiejętności mierzenia objętości płynów.
• Rozwijanie zainteresowań badawczych.
• Rozwijanie sprawności fizycznej.
• Zapobieganie pogłębianiu się wad postawy.
• Rozwijanie swobody ruchów podczas zabawy.
• Wyzwalanie radości, chęci udziału we wspólnych zabawach.
• Rozwijanie myślenia logicznego.
• Zapoznanie z wyglądem polskich symboli narodowych.
• Rozwijanie zainteresowań dzieci Europą.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Rozwijanie umiejętności pracy w grupie.
• Rozwijanie umiejętności kodowania.

PIOSENKA DO NAUKI

,,MOJA RODZINA’’

My rodzinę dobrą mamy,
zawsze razem się trzymamy!
I choć czasem czas nas goni,
My jak palce jednej dłoni!

Mama, tata, siostra, brat
I ja – to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad –
To wesoły jest mój świat!

Mama zawsze kocha czule,
ja do mamy się przytulę,
Tata kocha lecz inaczej
Uspokaja kiedy płaczę

Gdy napsocę i nabroję,
siedzę w kącie, bo się boję!
Tata skarci, pożałuje,
a mamusia pocałuje!

Kiedy nie mam taty, mamy,
wszyscy sobie pomagamy!
I choć sprzątać nie ma komu,
jest wesoło w naszym domu! 

WIERSZ DO NAUKI

,,RODZINA TO SKARB’’

Jaka moja jest rodzina?
Wam opowiem, już zaczynam.

Moja mama zabiegana jest od rana.
Sprząta, pierze, i prasuje,
również obiad ugotuje.

Tata ciągle jest zajęty,
reperuje różne sprzęty,
komputery i programy,
które teraz wszyscy mamy.

Mój brat uczy się już w szkole,
a ja mam swoje przedszkole.

Choć rodzice są zajęci
mają dla nas czas i chęci.

Dziadki, babcie o nas dbają,
wszyscy w koło się kochają.

Kiedy ktoś kłopoty ma,
to rodzinka radę da.

Kiedy smutno mi i źle
zawsze ktoś przytuli mnie.

Bo w rodzinie wielka siła,
chcę by zawsze ona była.

Mam nadzieję, że już wiecie,
że rodzina to największy skarb na świecie.